บันทึกการเรียนรู้รายวิชา การบริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย
วัน พุธ ที่ 24 มกราคม 2560 เวลา 08:30 - 11:30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก นำเสนอ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าฉาง (อตบ.) http://tachang.go.th/default.asp เข้าสู่เว็บไซค์เพิ่มเติม
- นำเสนอคำคมเกี่ยวกับการบริหารทั่วไปและในฐานะการการบริหารการศึกษา สัปดาห์ละ คน ดังนี้ กัลปพฤกษ์ ศิริพร อารักษ์
- นำเสนองานกลุ่มเกี่ยวกับประเภทของสถานศึกษาปฐมวัย
- โรงเรียนอนุบาล
- สถานบบริบาล (Nursery School)
- โรงเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเข้าเรียน (Preschools)
- บ้านรับเลี้ยงเด็ก (Family Day Care Homes)
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- ศูนย์อบรมก่อนเกณฑ์
- โรงเรียนอนุบาล นำเสนอ โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ เว็บไซต์โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่
"โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่เป็นโรงเรียนที่สอนให้เด็กใช้ภาษาไทย ในขณะเดียวกันผู้ปกครองสามารถเลือกให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษกับครูเจ้าของภาษาเป็นกิจกรรมพิเศษที่โรงเรียนได้"
โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ ก่อตั้งในปี พ.ศ.2520 และได้พัฒนาการเรียนการสอนมาโดยตลอดจนเป็นที่รู้จักดีในวงการการศึกษาเด็กปฐมวัย หรือ เด็กอนุบาล อนุบาลกุ๊กไก่ จัดการเรียนการสอนแบบทันสมัยเทียบเท่ากับโรงเรียนนานาชาติ แต่เด็กสามารถเรียนรู้ได้ดีกว่า ซึ่งเป็นภาษาแม่ของเด็ก เด็กจึงมีทักษะในการใช้ภาษาในการคิด และเรียนรู้ได้ดีกว่า เด็กอนุบาล และเด็กเตรียมอนุบาล จะได้รับการพัฒนาทุกด้าน รวมทั้งด้านสติปัญญาอย่างสอดคล้องกับวิจัยและทฤษฏีใหม่ๆ ในปัจจุบัน เช่น Brain Based Learning การเรียนรู้ตามผลวิจัยเกี่ยวกับสมอง, Multiple Intelligence หรือ พหุปัญญา ,Constructivism , Constructionism ทฤษฎีการสร้างความรู้ ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน, Project Approach โปรเจคแอพโพรช, Creative Curriculum หลักสูตรพัฒนาความคิด สร้างสรรค์ และ Montessori มอนเตสซอรี่ เด็กอนุบาลของโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ เรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว และวิชาการต่างๆ เช่น การอ่านเขียน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ที่เกี่ยวข้องมีความหมายต่อเด็กในชีวิตประจำวัน และโลกรอบตัวของเด็ก นอกจากนั้น เด็กๆยังได้รับการ ส่งเสริมให้ดำรงไว้ซึ่งความเป็นไทย เรียนรู้และปฏิบัติตนตาม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีของไทย รวมทั้งได้รับการปลูกฝังให้มี คุณธรรม จริยธรรมด้วย โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ มีเป้าหมายที่จะก้าวต่อไปข้างหน้าเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยของเราสู่ศตวรรษที่ 21 โดยการพัฒนาจิต 5 ประการ ตามแนวคิดของ Howard Gardner, PhD. (Five Minds of the Future) ได้แก่ จิตชำนาญการ จิตสังเคราะห์ จิตสร้างสรรค์ จิตเคารพ และจิตจริยธรรม
เรียนรู้สิ่งใหม่ที่โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ ขอเชิญชวนท่านผู้ปกครองเข้ามาอ่านราย ละเอียด เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ หรือสำรวจดู กิจกรรมของนักเรียน ในปีนี้ของเด็กปฐมวัย รวมทั้งชมภาพเด็ก ทำกิจกรรมที่น่าสนใจ สนุกสนาน และมีคุณค่าต่างๆ
เรียนรู้สิ่งใหม่ที่โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ ขอเชิญชวนท่านผู้ปกครองเข้ามาอ่านราย ละเอียด เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่ หรือสำรวจดู กิจกรรมของนักเรียน ในปีนี้ของเด็กปฐมวัย รวมทั้งชมภาพเด็ก ทำกิจกรรมที่น่าสนใจ สนุกสนาน และมีคุณค่าต่างๆ
Project Approach
Project Approach คือ การเรียนรู้ในอีกรูปแบบหนึ่ง ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่เด็กสนใจในโลกแห่งความเป็นจริงและพบเห็นอยู่ในชีวิตประจำวัน ซึ่งเด็กจะสามารถศึกษาได้โดยง่าย ทั้งในโรงเรียน ที่บ้าน หรือสถานที่่ต่าง ๆ ในชุมชน ซึ่งการเรียนรู้แบบ Project Approach นี้จะช่วยทำให้เด็กได้รับประโยชน์อย่างมากสำหรับการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน และมีทักษะในการเรียนรู้อย่างลุ่มลึกด้วยตัวเองติดตัวไปเป็นรากฐานของชีวิตกิจกรรมพิเศษภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่
โรงเรียนอนุบาล กุ๊กไก่ ส่งเสริมให้เด็ก ได้เลือกเรียนกิจกรรมพิเศษ ภาษาอังกฤษ ได้วันละ 1 ชั่วโมง 4 วันต่อสัปดาห์ สอนโดยครูชาวอเมริกัน และอังกฤษ ที่เป็นเจ้าของภาษา มีประสบการณ์ในการสอน สามารถช่วยให้เด็กๆ ฟังเสียงสำเนียงได้อย่างถูกต้อง สามารถพูดตาม หรือพูดตามความต้องการของตนเองได้
2.สถานบริบาล (Nursery School) นำเสนอ สถานรับเลี้ยงเด็ก (3เดือน - 6ปี / 1ปี - 6ปี) เข้าสู่เว็บไซค์เพิมเติม
"พี-จีเนียสเนอสเซอรี่" สถานรับเลี้ยงเด็ก (Nursery) ที่ได้รับการออกแบบมาอย่างลงตัวที่สุด เพื่อเด็กโดยเฉพาะ มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่โล่ง โปร่งสบาย การระบายอากาศดี อัตราส่วนครูผู้ดูแลต่อเด็ก อยู่ในเกณฑ์เหมาะสม เพื่อให้การดูแลเด็กๆได้อย่างทั่วถึง
"พี-จีเนียสเนอสเซอรี่" เน้นความรัก และความเข้าใจเพื่อให้เด็กๆ ได้รู้สึกถึงความอบอุ่น ปลอดภัย เน้นการพัฒนาศักยภาพของเด็กในทุกมิติ ทั้งด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ ปัญญา โดยมีคุณหมอเป็นที่ปรึกษาเพื่อให้การดูแลเด็กๆ ดำเนินไปอย่างเหมาะสมและสร้างพัฒนาการได้ตามวัย
"พี-จีเนียสเนอสเซอรี่" เน้นความรัก และความเข้าใจเพื่อให้เด็กๆ ได้รู้สึกถึงความอบอุ่น ปลอดภัย เน้นการพัฒนาศักยภาพของเด็กในทุกมิติ ทั้งด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ ปัญญา โดยมีคุณหมอเป็นที่ปรึกษาเพื่อให้การดูแลเด็กๆ ดำเนินไปอย่างเหมาะสมและสร้างพัฒนาการได้ตามวัย
อัตราค่าบริการ
อายุ | ปี 2559 | อาหาร (มื้อ) | ของว่าง (มื้อ) | อาบน้ำ |
| 3 – 12 เดือน |
6,500/ด
|
1-2
|
1
|
2
|
| 1 – 3 ปี |
5,500/ด
|
3
|
1
|
1
|
| หลังเลิกเรียน |
2,500/ด
|
1
|
1
|
1
|
| วันหยุด |
350/ว
|
1-3
|
1-2
|
1-2
|
| ล่วงเวลา |
50/ชม.
|
-
|
-
|
-
|
| รายสัปดาห์ | 1,800/สัปดาห์ |
หมายเหตุ - ค่าอุปกรณ์แรกเข้า 3,000 บาท สำหรับเด็กอายุ 3 เดือน ถึง 4 ปี
(ชุดที่นอน หมอน ผ้าเช็ดตัว 2 ผืน ผ้ากันเปื้อน แก้วน้ำ แปรงสีฟันเปลี่ยนใหม่ทุก 3 เดือน ของใช้ส่วนตัวสิ้นเปลืองและอุปกรณ์ประกอบการเรียนรู้)
- ชุดที่นอน หมอน ผ้าเช็ดตัว ผ้ากันเปื้อน แก้วน้ำ จะมอบให้ผู้ปกครองเมื่อน้องลาออก
(ชุดที่นอน หมอน ผ้าเช็ดตัว 2 ผืน ผ้ากันเปื้อน แก้วน้ำ แปรงสีฟันเปลี่ยนใหม่ทุก 3 เดือน ของใช้ส่วนตัวสิ้นเปลืองและอุปกรณ์ประกอบการเรียนรู้)
- ชุดที่นอน หมอน ผ้าเช็ดตัว ผ้ากันเปื้อน แก้วน้ำ จะมอบให้ผู้ปกครองเมื่อน้องลาออก
3.โรงเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเข้าเรียน (Preschools) นำเสนอ Skill Plus + ( 1ปี6เดือน - 8ปี)
เข้าสู่เว็บไซต์เพิ่มเติม ศูนย์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ตั้งแต่ 1 ปี6เดือน - 8ปี ผ่านโปรแกรมการเรียนรุ้แบ่งเป็น 3 ส่วนดังนี้
Book Plus (1.6-5 Yrs.) เป็นโปรแกรมที่ปลูกฝังนิสัย “รักการอ่าน” ให้กับเด็ก โดยผ่านกิจกรรมการฟังนิทานและสรุปเนื้อหาจากการฟังมาสู่การทำงานศิลปะ มีงานวิจัยทางการแพทย์พบว่า เด็กที่ได้ฟังนิทานจะมีพัฒนาการทางภาษาที่ดีขึ้น โดยการฟังนั้นเป็นทักษะที่สำคัญของการพูดและพัฒนาไปสู่การอ่านและการเขียนได้ในที่สุด ซึ่ง Skill Plus+ ได้คัดสรรหนังสือนิทานภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล มาถ่ายทอดให้กับเด็ก
School Plus (2-5 Yrs.) เป็นโปรแกรมส่งเสริมทักษะที่จำเป็นต่อการทำกิจกรรมในโรงเรียนเช่น เช่น ความมีระเบียบวินัย การฟังคำสั่ง การช่วยเหลือตัวเอง และการเข้าสังคม เน้นทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษเป็นหลัก ซึ่งรูปแบบการสอนจะใช้พื้นฐานของโปรแกรมในโรงเรียนนานาชาติ
World Plus (5-8 Yrs.) เป็นโปรแกรมที่ฝึกให้เด็กๆได้รู้จักการค้นคว้าหาข้อมูลด้วยตนเอง ผ่านช่องทางการเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เช่น สารานุกรม, อินเทอร์เน็ต, สารคดี ฯลฯ และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เพื่อทำเป็นโครงงาน พร้อมกับฝึกทักษะการนำเสนอผลงานชิ้นนั้นๆด้วยตนเอง ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้เป็นการช่วยสร้างความมั่นใจในชั้นเรียนให้กับเด็กๆ โดยการใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อต่อยอดไปสู่การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีประสิทธิภาพต่อไปในอนาคต
4.บ้านรับเลี้ยงเด็ก (Family Day Care Homes) นำเสนอ Foundations Family Day Care
http://ffdc.com.au/ เข้าสู่เว็บไซค์เพิ่มเติม
http://ffdc.com.au/ เข้าสู่เว็บไซค์เพิ่มเติม
บ้านรับเลี้ยงเด็ก (Family Day Care Homes) เป็นครอบครัวที่เปิดบริการรับเลี้ยงเด็กในช่วงกลางวัน ส่วนใหญ่จะรับดูแลเด็กเป็นกลุ่มเล็กๆ ประมาณ 7-12 คน อาจเป็นลูกญาติ ลูกเพื่อน ลูกเพื่อนบ้าน โดยเลี้ยงไปควบคู่กับลูกตนเอง การดูแลให้การกินอยู่ทั่วไป ไม่มีการเรียนการสอน การรับดูแลอาจดูแลทั้งวัน หรือดูแลเฉพาะช่วงที่ผู้ปกครองมีธุระจำเป็น
Foundations Family Day Care – Education and Care in a natural, home environment
As an Exceeding rated service, Foundations Family Day Care provides;
- Experiences which reflect the diversity of your community
- Early Childhood Education and Care (ECEC), Outside School Hours Care (OSHC) and Vacation Care (VAC) and in a nurturing, and flexible home learning environment
- The opportunity for children to form genuine long lasting bonds with their qualified and passionate early childhood Educator
- Regular and casual bookings and offers care during standard hours, evenings, mornings, before/after school, during school holidays and in some cases overnight and weekend care
- Individualised learning programs for the children they care for. This will include outings and nature based play for all our children and pre-literacy for our pre-school children
- Education and care for babies and children up to 13 years of age; offering the possibility for siblings to be cared for together, all in one location. Some of our Educators are able to do school and kindergarten drop offs and pick ups.
5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก นำเสนอ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าฉาง (อตบ.) http://tachang.go.th/default.asp เข้าสู่เว็บไซค์เพิ่มเติม
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าฉาง ก่อตั่งโดยสตรีอาสาเมื่อปี พ.ศ. 2532 และคณะกรรมการสภาตำบลโดยขึ้นกับกรมพัฒนาชุมชนให้คำปรึกษาร่วมทั้งสนับสนุนอุปกรณ์และคำตอบแก่ครูผู้ดูแลเด็ก จำนวน 48 คน ผู้ดูแล 2 คน ต่อมาศูนย์พัฒนาเด็กได้ขยายใหญ่ขึ้นและถ่ายโอนขึ้นกับองค์การบริหารส่วนตำบลท่าฉางทุกด้าน เมื่อปีพ.ศ.2546 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณ และได้ปรับปรุงอาคารซ่อมแซมทั้งภายในและภายนอกตัวอาคาร ปัจจุบันศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านท่าฉางมีเด็กนักเรียน 320 คน ครูผู้ดูแล 7 คน ครูผู้ช่วยดูแลเด็ก 8 คน
6. ศูนย์อบรมก่อนเกณฑ์ นำเสนอ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดโปรดเกศเชษฐาราม
http://prodketchildcenter.blogspot.com/ เข้าสู่เว็บไซค์เพิ่มเติม
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดโปรดเกศเชษฐาราม ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๑๘ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๓๖ ตามนโยบายของรัฐบาลสมัยนั้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะให้เด็กเล็กที่ยังอายุยังไม่ถึงเกณฑ์เข้าเรียน ได้เข้ามาใกล้ชิดกับพระศาสนาโดยมีพระและวัดเป็นผู้ดูแลจัดการ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมเบื้องต้นให้กับเด็ก และรับเลี้ยงดูเด็กเพื่อให้ผู้ปกครองออกไปปประกอบอาชีพได้อย่างไม่ต้องมีห่วงกับบุตรธิดา เป็นการช่วยแบ่งเบาภาระผู้ปกครองได้อีกส่วนหนึ่ง
การนำไปประยุกต์ใช้
การนำไปใช้จากการนำเสนอคำคมคำชี้แนะจากอาจารย์ในการปรับใช้เรื่องของการทำงานทั้งต่อตนเอง และการทำงานเป็นกลุ่ม การอยู่ร่วมกันในสังคม เป็นต้น นอกจากนี้การนำเสนอที่เกี่ยวกับประเภทของสถานศึกษาทำให้เห็นถึงการจัดการเรียนการสอนของแต่ละโรงเรียนที่ต่างกันออกไป ปรับใช้ในการทำงาน ร่วมถึงแนวปฏิบัติการทำงานของส่วนร่วม
การนำไปใช้จากการนำเสนอคำคมคำชี้แนะจากอาจารย์ในการปรับใช้เรื่องของการทำงานทั้งต่อตนเอง และการทำงานเป็นกลุ่ม การอยู่ร่วมกันในสังคม เป็นต้น นอกจากนี้การนำเสนอที่เกี่ยวกับประเภทของสถานศึกษาทำให้เห็นถึงการจัดการเรียนการสอนของแต่ละโรงเรียนที่ต่างกันออกไป ปรับใช้ในการทำงาน ร่วมถึงแนวปฏิบัติการทำงานของส่วนร่วม
การประเมินผล
ตนเอง ตั้งใจฟังการนำเสนอของเพื่อน และรับผิดชอบหน้าที่ในการนำเสนอของตนเอง
เพื่อน แต่ละกลุ่มมีความพร้อมในการนำเสนอ จัดเตรียมเนื้อหาที่เหมาะสมและทำให้เกิดความเข้าใจ
อาจารย์ อาจารย์ตรงต่อเวลา ชี้แนะเพิ่มเติมทำให้เกิดความเข้าใจโดยง่าย การเรียนการสอนเป็นไปตามแผนที่กำหนดร่วมกัน ให้การตัดสินใจร่วมกัน
